运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。——鲁迅年8月30日，我调到平山镇平山高级中学任教。给我分住的房间是室。在打扫房间卫生时，我发现了两个落满灰土、颜色发黄的日记本。出于好奇，我掸去灰尘，打开来看，没想到，立刻被其中的内容吸引住了。我几乎是废寝忘食，夜以继日，用了两天的时间，将两大本日记细细翻阅了一遍。日记本的主人叫吴林，也就是笔者写的这部小说的主人公。我既为他的奇遇感到震惊，又为他的不幸遭遇唏嘘不已。决心不顾笔拙才疏，把他的经历写出来，为之鸣不平。第二章早慧自立穷人家的孩子早懂事。吴林八岁时才入村小上学，他知道自己的求学机会来自不易，格外珍惜。虽然学校设在二队，距家尚有六里多路，吃住在家，每天至少要从家到校往返两趟，但吴林从不叫苦叫累，从不缺席或迟到早退，也从未让家人接送过。每天凌晨，公鸡第三次打鸣，吴林便准时起床。有一次，看到窗外发白，吴林以为天亮了，自己起来迟了，一边哭着，一边快速穿好衣服，连饭都顾不上吃，背着书包就往学校跑。原来，窗外发白的是朦胧的月光，时间才是凌晨三四点光景，他赶到学校后，天还没亮，校门未开，在院子等了两个多小时，别的同学才陆续到来。吴林学习很刻苦，各门功课的成绩都很优秀。老师教算盘，他也打得很熟练。说到此，还有一个小插曲。秦岭梁南一位姓余的叔叔，路遇背着算盘回家的吴林，很好奇，说：“我给你出个题目，你给我用算盘算一下。”没想到，吴林噼里啪啦地拨动几下算盘珠子，又快又准地报出了结果。乐得余叔合不扰嘴。他跟着吴林来到吴世泰家，对吴世泰说，你有俩男娃，把这个男娃给我，我供他上学，长大以后，给我当女婿。原来，这位余叔家里光景虽比吴林家好，可惜只有俩千金，没有男娃，他很喜欢吴林，才提此要求。没想到吴世泰一口回绝，吴世泰说，自己虽有俩男娃，但最数吴林灵醒、懂事，自己把全部希望都寄托在他身上，怎么可能送人呢？上小学三年级时，吴林看到家庭的艰难，看到父亲独自担负养家糊口重担的辛劳，决意不再上学，要回家做父亲的帮手。吴世泰见自己苦口婆心地劝说不起作用，便搬来吴林的起蒙恩师张超卓。张老师带着村小十几名学哥学姐，在吴林家门前场院将吴林围在垓心，轮番劝说，力陈吴林辍学思想的错误。岂料吴林是吃了秤砣铁了心，油盐不进。张老师见文的不行便来“武”的，说：“我今天抬也要将你抬回学校。”于是，学哥学姐们不由分说，抬的抬，拉的拉，拽的拽，吴林被绑架似的强行弄回学校。吴林终于放弃了辍学的想法，不是吴林吃“硬”不吃“软”，而是他不忍心看父亲那伤心绝望又无奈欲哭的神情，也理解了恩师此举的良苦用心。其实，贫穷并不可怕，可怕的是短视，倘若吴林当时真的辍学了，除了给社会增加一个像弟弟吴贵那样大字不识几个的文盲外，对家庭的状况又能改变多少呢？吴林虽放弃了辍学的打算，但并没有放弃做父亲帮手的承诺和决心。从此，利用节假日做家务活，已成为他生活的一部分。其中他做的最多的是拾柴和摘野菜。拾柴主要是捡拾山上的干树枝。将干树枝捡到一堆，用葛藤捆成力能扛起的捆，再一捆捆扛到溜渠（山坡上用以溜木头、柴禾的沟渠，因为经常用，极光滑）边，将所有的柴捆连成一长串（最多可连十捆），然后拽着最前面的一捆，顺溜渠向下拉。吴林形象地称之为“开火车”。吴林经常采的野菜有野韭菜、香椿和蘑菇。运气好的时候，见到一块野韭菜或香椿树林，很快就能采摘一小背篓。采回的香椿一时吃不了，还可用开水焯一下，然后晒干贮存起来，过年蒸肉时用来垫碗底，那是吴林记忆中最绝的一种吃法。容易采到的蘑菇是板栗菌，即长在山坡板栗林下的一种蘑菇。马家村山坡上板栗树多，这种菌也多。有时没带干粮，肚子饿了，吴林就和伙伴们带着采到的蘑菇，到大人晚上防野猪、白天防老鸹的看守苞谷的棚子里，那里有柴禾、吊锅和油盐。将蘑菇洗尽，用清水煮熟，再用凉水漂一漂，滤干水，只用油盐凉拌，这是吴林记忆中吃到的纯绿色最美味的野炊菜肴。再大一点，吴林还利用节假日勤工俭学，替自己挣学费。主要项目有砍木棍、割竹子、采药（主要是拔七叶、挖猪苓）、剥栓皮等。早些时候，碾场要用木插、木锨，木棍即用来做木插、木锨柄，收购站大量收购。做木棍最理想的树是林寿和通花杆，这两种树一般长不大，而且笔直，只适合于做插把。一天大致砍二三十根，捆成一捆，拖到河沟，燃起篝火，将木棍有弯的地方放到火上烤，然后别在两树缝中矫正。待其端直后，剥掉皮，分岔捆好，骑在两肩扛回。割竹子则要走很远的路，常常要翻过高高的后山顶，到山背后的深涧里才能找到足够高的竹子。将竹子砍下来，剔光枝叶，捆成小捆，攀着倒坡，扛上山梁，再用藤条合捆成大捆，拽着藤条，沿着山梁拖下后坡。猪苓隶属菌类，无根无苗。有猪苓的地方，往往地面上会露出一两枚猪苓——挖药人称之为引子。因此，找猪苓的唯一方法是先找到这些引子。猪苓不是任何人都能挖到的，要懂方法，还要会看地形，知道具有什么样的地形特点的地方才有。相较而言，拔七叶要容易得多。七叶，顾名思义，就是在茎节上轮生出七个叶片，肥大的叶片茎稍还开有细小的白花。一般生长在阴坡或阴沟两侧。采时连根拔起，采回串挂阴干，即可出售。七叶易采，采的人就多，近处的早采光了，只有到人迹罕至的地方才可能采到肥大扳斤两的。说到采七叶，吴林记忆中有一件终生难忘的事。记得一年暑假的一天，吴林和弟弟吴贵翻过村东山顶，下到遥远的东沟采七叶。那里又有一番天地，“山翠自成微雨色，石泉流出落花香”。一条白亮亮叮咚作响的溪水不紧不慢地流着，溪水两岸是原始森林，尽管是炎热的夏季，沟里却凉爽如春。太阳不能直射到沟里，只在大树的缝隙漏下斑驳的日光，照在低矮的植物叶面上，由于沟里的光线极暗，被映衬得分外明亮，远看像盛开着一朵朵耀眼的白花。蓦地，吴林和弟弟发现沟畔到处是叶花齐全、肥大茂盛的七叶，他们满心欢喜，兴奋地逆着溪水，向上游采去。采着采着，发现沟里光线愈加暗了，连那日光形成的耀眼的白花也不见了。吴林知道天色已晚，该返回了。便和弟弟恋恋不舍地走回始采七叶的起点，淮备沿来路返回。意想不到的是沟两边山坡一模一样，记不准是从哪边下来的。吴林想，溪水总是要流进河里，沿溪水向下游走，总能走出去。走啊走啊，眼看暮色愈来愈浓，溪水却遥无尽头。心想，此法不通。便又折回始采七叶的地方。最后想出一招，选可能性大的一面坡攀上去，到了山顶，再爬上一棵高大的青刚树，终于看到村子的方位。也许是这次历险太过奇特，吴林总难忘却。栓皮是指橡树皮，被称为“软黄金”，据说是加工软木的原材料。橡树剥掉一段皮后，可以再生，不致死亡。剥时，将要剥的一段皮的上下端截至木质层，再竖着砍一条缝（也砍至木质层），沿缝就可将这段皮剥下。吴林通过这些勤工俭学的途径，不但可以赚够学费，有时还可置办一点换洗衣服，或者贴补家用。但这些都是在家门口的小打小闹。吴林勤工俭学最远的一次是只身一人到山南打工一月。那是乾师毕业的前一年的暑假，因考虑到毕业时要照相，同学间要互赠留念品，需要一笔额外开销。活儿是吴林初中时一位叫邵鹏的同窗好友介绍的。他初中毕业后，没再上学，回本村做了会计。他们村要修两层楼的学校，他恰好是该项目的负责人之一。吴林参与到建筑队中做小工，每天九角钱，这在当时不算少，因为一个大工一天也才一块多钱。包工头派给武林的活是与人一起用架子车运砖运沙运水泥，和砂浆，提砂浆，给施工的师傅抛砖。开始时吴林没带手套，才一两天，手指皮就被砖头磨掉了，鲜血渗漉。说及此事，吴林由衷感谢那位好友，不光给自己介绍活，还提供住宿的房间和床铺，关心照顾无微不至，同胞兄弟不过如此。吴林不光在家里要做家务，要勤工俭学，在学校还要自己打柴和劈柴。小学五年级要到秦麓乡小学上，因为离家远，吃住都在学校。在学校上灶，除了要交粮食（分面、糁子两种）外，还得交劈好的柴禾。柴禾的来源有两种，一种是出钱买柴禾（一般是将圆木柴送到学校，然后再劈成可送入灶煻里烧的小块），一种是由家长将规定数量的柴送到学校，并劈好。吴林为了省钱，又不致耽误父亲农活，就利用星期天自己砍（拾）柴送到学校，再抽课余时间劈柴。记得大概是阴历三月的一天，吴林在一条沟里拾柴。山坡上长满齐膝的野草。吴林看到一根碗口粗、长七八尺的黑棒，以为是村民烧荒地落下的。未等吴林走到跟前，只见“黑棒”迎面奔下，紧挨着腿边过去，钻入有水的深涧之中。不知其速度有多快，腰身有多粗，只见野草簌簌有声，齐刷刷地向两边分开。吴林才意识到这是一根乌梢蛇——而且是他一生中见到的最大的蛇，吴林这一惊非同小可，陷些昏厥过去。这是吴林打柴唯一一次历险经历。说到劈柴，也发生过倒霉事。这时，吴林已经在秦麓乡初级中学上初三了，记得是第一学期，正是严冬天气，吴林在课余时间劈柴，一不小心，斧角落在鞋背上，鞋子被扎破，在脚背上出现一个三角口子。在同学们掺扶下，吴林到距离医院，让医生处理了伤口。本来伤得不是很严重，但由于吴林鞋单袜薄，伤口受冻化浓，很长时间都难以愈合。吴林只好隔一天就拄着棍医院换药。后来，嫌频繁换药太费时间，影响学习，就让医生配点黄纱条，用小瓶子装着，在宿舍自己换。持续了一月天气，伤口总算愈合了。——未完待续———————————
作者简介:尤愚，陕西周至人，中学语文高级教师，从教三十余年。少小即钟情文学，今已过知天命之年，仍痴心不改。兴之所至，也信手涂鸦几笔，不揣浅陋，博人一笑耳。迄今，在《中学语文教学参考》、《中国教育探讨与实践》、《教师报》及网络平台上发表论文多篇，在网络平台发表诗歌、散文、小小说等70余篇（首）。#运交华盖#
